成功基于专业

motan 学校塑造专家

如何让企业内部员工适应未来? 如何让客户获得领先实力,确保关键的市场竞争优势? 以及如何创造前提,建立未来市场?motan 正以此为宗旨成立 motan 学校。

motan 学校启动至今已有三年。在此之前也曾开展培训。但随着企业自有学院的成立,motan 设立了系统传授知识的专门机构。此后坚持扩展培训内容。起初的培训重点优先考虑技术主题,例如配料与混料、储存与输送,或是干燥与结晶,随后加入以服务为导向的课程。

当前再次推出一项全新计划: motan 起点。

motan 学校培训主管 Peter Breuer 解释道,
“motan 起点”是全新的课程单元,“针对加入企业未满三年、表现出超常潜力的年轻员工。他们将系统性地熟悉企业的所有相关领域,为出色承担任务作准备。”  

motan 学校未来的目标群之一正是客户自己,借此指导设备的特殊设计和工艺技术。

motan 学校在几年之内已发展为兼具雄厚实力、思维灵活性和极佳声誉的企业学院。“2013 年成立时我们还只是专注于德国本地的内部培训”,Peter Breuer 讲述道,“而第二年我们就伴随 motan 学校踏上旅程。2014 年的大部分培训在中国和新加坡举办,2015 年的计划则包括美国。”
 
不断增长的兴趣同样反映在数据之中。诞生短短三年,不同单元的参与者总数几乎翻了两番,在 2015 年超过了 200 人。同时根据参与者的分组和背景,以德语或英语按主题全年提供为期一到二天的研讨班。

卓有成效背后的培训方案来自培训师。

培训培训师追求的不仅仅是简单向参与者传授知识,而是同时授予参与者能力,从而将这些知识再次传授给他们的同事、员工和客户。层级模式不仅证明有效,还增加了 motan 学校的吸引力。

motan 学校因此在三方面同步迅速发展:1.主题方面 - 培训计划不断拓展。2.参与者方面 - 参与者范围持续扩大。3.地域方面 - 深入各地实现真正的知识输出。它已成为企业文化极富活力的有效传播方式。与此同时,对热衷于在此发展、培养和再次传授能力的客户而言,发挥着巨大作用。

实际上,motan 不仅通过 motan 学校突破地域局限,分散传授知识,也在质量上探索新途径。企业在今年初与德国此类机构中规模最大、享有盛誉的研究院,南德塑料中心 (Süddeutschen Kunststoff-Zentrum) 实现了合作。

研讨班的主题是塑料的连续和间断加工流程。旨在深入理解整合了 motan 材料管理的整体流程。
其中的重点不仅是理论讨论,还有将所学直接实际应用于机器。融合理论与实践是 SKZ 和 motan 学校一致的做法。

不必担忧后续合作。合作潜力无穷。